在線少兒英語教育品牌營銷策劃緊抓三大戰(zhàn)略態(tài)勢
發(fā)布時間：2020-08-06 ????點擊數(shù)：
中國人對英語教育是極其重視，英語教育學習行業(yè)一直是國內(nèi)商業(yè)策劃創(chuàng)新的熱點領(lǐng)域，在線少兒英語教育行業(yè)以數(shù)字化技術(shù)驅(qū)動，植入英語情境教育，彰顯在線溝通表達、英語品牌策劃營銷活動，刷新英語教育的數(shù)字營銷策劃、全渠道品牌營銷策劃體驗活動，這些是必要的，更重要的在于在線少兒英語教育企業(yè)推進數(shù)字品牌營銷策劃時要緊抓三大戰(zhàn)略態(tài)勢，順時而動，先勝而后求戰(zhàn)。
在線少兒英語教育，方興未艾，大有未來。中國的教育制度是以高考等考試制度為引領(lǐng)的，語文、數(shù)字、英語教育等倍受關(guān)注，在線少兒英語教育根植于K12英語教育體系，培植品牌化自有英語測評體系，積極構(gòu)筑“招生—學習——測試—考試—評定—應用”等在線少兒英語教育“高價值在線學習鏈”，有特色，有創(chuàng)意，創(chuàng)新，有數(shù)字化技術(shù)加持，定能快速發(fā)展。
在線少兒英語教育，貴在“創(chuàng)新品牌營銷策劃”，三大戰(zhàn)略態(tài)勢值得關(guān)注。智能數(shù)字化技術(shù)強驅(qū)動，點亮英語消費場景，放大品牌化英語教育特色，刷新數(shù)字化技術(shù)驅(qū)動。產(chǎn)業(yè)細分在即，消費人群再開發(fā)，消費場景再細分，教育市場再下沉，“精細化”驅(qū)動在線少兒英語教育品牌發(fā)展。商業(yè)模式創(chuàng)新在即，“全域教育消費體驗”為引導，強化線上線下的高效互動，提升名師、名課、名班等強品牌背書。
“三大戰(zhàn)略態(tài)勢”之一：點亮英語消費場景，放大品牌化英語教育特色，刷新數(shù)字化技術(shù)驅(qū)動
在線少兒英語的K12主力消費群體突出，學生群體明顯，一二線城市消費占據(jù)主流，品質(zhì)化、價值化及素質(zhì)式英語學習成為學生學習重點。根據(jù)億歐、廣證恒生等綜合資訊表明，中國的在線少兒英語教育行業(yè)主要面向 3-16 歲位于學前、幼兒園、小學以及初中階段的學生群體；同時根據(jù)艾媒咨詢數(shù)據(jù)，一線用戶占比44.10%，二線城市占比39.7%，其他低線城市占比僅 16.2%，北上深學員數(shù)量位列在線少兒英語教育市場前三甲。
點亮在線英語教育的消費熱情是第一位的，活化成績提升方法，點燃“英語綜合素養(yǎng)”價值，放大自有品牌的“在線英語教育特色”，強化數(shù)字化技術(shù)驅(qū)動，對于助推在線英語教育是極重要的。根據(jù)億歐智庫《2018 中國少兒在線英語教育行業(yè)研究報告》等綜合資訊表明，不同收入水平的家長在為孩子報名在線英語課程目的上大體相似，主要是出于提高英語考試成績和提高英語綜合素養(yǎng)兩大原因，青睞教學模式豐富和教材質(zhì)量高的在線少兒英語品牌，必要時可以引入英語學習的測評設(shè)備、在線測試等軟硬件，以提升英語學習者認同度。
“三大戰(zhàn)略態(tài)勢”之二：產(chǎn)業(yè)細分在即，消費人群再開發(fā)，消費場景再細分，教育市場再下沉，“精細化”驅(qū)動在線少兒英語教育品牌發(fā)展
產(chǎn)業(yè)細化化、人群再開發(fā)成為在線少兒英語教育企業(yè)增長的巨大驅(qū)動力，下沉市場成為業(yè)績增長的“戰(zhàn)略增長地”。根據(jù)弗若斯特沙利文、比達咨詢、廣證恒生等綜合資訊表明，一線城市的滲透率整體接近 48.9%，預二線城市滲透率為 20.00%， 三、四線城市為 10.00%左右，整體增量市場空間較大。三四線城市及以下區(qū)域在線英語教育的增強。
“下沉市場”在線英語教育市場再開發(fā)，是企業(yè)業(yè)績再增長的一大動力，更是企業(yè)在線英語教育再發(fā)展的“戰(zhàn)略性舉措”。下沉市場拓展，創(chuàng)新經(jīng)營策劃是必要的，根據(jù)各公司官網(wǎng)、廣證恒生等綜合資訊表明，以菲教或通過不同國籍外教組合1對1和美教小班課價格更適合低線城市，其擁有強大的外教資源及小班教育優(yōu)勢，強化產(chǎn)品特色，提升產(chǎn)品的高效組合，強化外教高性價比資源組合，在線英語教育企業(yè)的下沉市場拓展，定可大有斬獲。
“三大戰(zhàn)略態(tài)勢”之三：商業(yè)模式創(chuàng)新在即，“全域教育消費體驗”為引導，強化線上線下的高效互動，提升名師、名課、名班等強品牌背書
身處數(shù)字化技術(shù)驅(qū)動的時代，在線少兒英語教育企業(yè)的數(shù)字品牌策劃營銷經(jīng)營，需要強化以“學員全域教育消費體驗”為核心，強化在線小班教學、線下閱讀訓練、沙龍互動教育會等全渠道營銷策劃活動及教學服務(wù)，根據(jù)國際標準和國內(nèi)實際情況打造進階式科學課程體系和多樣性全能專題課程。根據(jù)各公司官網(wǎng)、廣證恒生等綜合資訊表明，國內(nèi)在線少兒英語培訓機構(gòu)的教學體系相對集中，各企業(yè)依靠教材體系、研發(fā)優(yōu)勢、與國外結(jié)構(gòu)合作特色等，引入大數(shù)據(jù)評定及AI資源等，全面亮化在線英語互動價值及學習進階機制，商業(yè)模式趨同，經(jīng)營手法趨同，真正的商業(yè)模式創(chuàng)新在即。
商業(yè)模式創(chuàng)新在即，“全域教育消費體驗”為引導，強化線上線下的高效互動，提升名師、名課、名班等強品牌背書。無論是在線教育的VIPKID、阿卡索等知名企業(yè)，還是線下教育知名的新東方等知名企業(yè)，基于“學員全周期學習體系”構(gòu)建在線互動、定制化學習、師生互動、線下學習訓練、門店沙龍?zhí)嵘热烙⒄Z學習體系，強化在線在店現(xiàn)場全渠道英語學習數(shù)據(jù)沉淀及大數(shù)據(jù)富能體系，活化學員測評體系加持的“智能學習學考測評系統(tǒng)”，并以5G智能強大賦能在線學習、在線測評、在線考核、數(shù)據(jù)賦能、直播互動等全方位英語智能學習，未來可期！
數(shù)字化技術(shù)驅(qū)動的時代，在線少兒英語教育學生主力消費群體細分化特質(zhì)明顯，一二線市場的在線教育品牌策劃營銷競爭激烈，三四線及線下市場為代表的“下沉市場”全渠道品牌營銷策劃商機已現(xiàn)，點亮英語消費的成績提升、綜合素養(yǎng)培育等典型英語學習消費場景，放大產(chǎn)業(yè)細分、人群細分、學習目標細分等英語消費要素，推動線上直播互動、學習內(nèi)容智能評測、閱讀訓練現(xiàn)場提升、個性化服務(wù)再度挖掘等數(shù)字化營銷策劃再創(chuàng)新，在線少兒英語教育新品牌營銷策劃，緊扣三大戰(zhàn)略態(tài)勢，定能乘風破浪，迅猛崛起！
在線少兒英語教育，方興未艾，大有未來。中國的教育制度是以高考等考試制度為引領(lǐng)的，語文、數(shù)字、英語教育等倍受關(guān)注，在線少兒英語教育根植于K12英語教育體系，培植品牌化自有英語測評體系，積極構(gòu)筑“招生—學習——測試—考試—評定—應用”等在線少兒英語教育“高價值在線學習鏈”，有特色，有創(chuàng)意，創(chuàng)新，有數(shù)字化技術(shù)加持，定能快速發(fā)展。
在線少兒英語教育，貴在“創(chuàng)新品牌營銷策劃”，三大戰(zhàn)略態(tài)勢值得關(guān)注。智能數(shù)字化技術(shù)強驅(qū)動，點亮英語消費場景，放大品牌化英語教育特色，刷新數(shù)字化技術(shù)驅(qū)動。產(chǎn)業(yè)細分在即，消費人群再開發(fā)，消費場景再細分，教育市場再下沉，“精細化”驅(qū)動在線少兒英語教育品牌發(fā)展。商業(yè)模式創(chuàng)新在即，“全域教育消費體驗”為引導，強化線上線下的高效互動，提升名師、名課、名班等強品牌背書。
“三大戰(zhàn)略態(tài)勢”之一：點亮英語消費場景，放大品牌化英語教育特色，刷新數(shù)字化技術(shù)驅(qū)動
在線少兒英語的K12主力消費群體突出，學生群體明顯，一二線城市消費占據(jù)主流，品質(zhì)化、價值化及素質(zhì)式英語學習成為學生學習重點。根據(jù)億歐、廣證恒生等綜合資訊表明，中國的在線少兒英語教育行業(yè)主要面向 3-16 歲位于學前、幼兒園、小學以及初中階段的學生群體；同時根據(jù)艾媒咨詢數(shù)據(jù)，一線用戶占比44.10%，二線城市占比39.7%，其他低線城市占比僅 16.2%，北上深學員數(shù)量位列在線少兒英語教育市場前三甲。
“三大戰(zhàn)略態(tài)勢”之二：產(chǎn)業(yè)細分在即，消費人群再開發(fā)，消費場景再細分，教育市場再下沉，“精細化”驅(qū)動在線少兒英語教育品牌發(fā)展
產(chǎn)業(yè)細化化、人群再開發(fā)成為在線少兒英語教育企業(yè)增長的巨大驅(qū)動力，下沉市場成為業(yè)績增長的“戰(zhàn)略增長地”。根據(jù)弗若斯特沙利文、比達咨詢、廣證恒生等綜合資訊表明，一線城市的滲透率整體接近 48.9%，預二線城市滲透率為 20.00%， 三、四線城市為 10.00%左右，整體增量市場空間較大。三四線城市及以下區(qū)域在線英語教育的增強。
“三大戰(zhàn)略態(tài)勢”之三：商業(yè)模式創(chuàng)新在即，“全域教育消費體驗”為引導，強化線上線下的高效互動，提升名師、名課、名班等強品牌背書
身處數(shù)字化技術(shù)驅(qū)動的時代，在線少兒英語教育企業(yè)的數(shù)字品牌策劃營銷經(jīng)營，需要強化以“學員全域教育消費體驗”為核心，強化在線小班教學、線下閱讀訓練、沙龍互動教育會等全渠道營銷策劃活動及教學服務(wù)，根據(jù)國際標準和國內(nèi)實際情況打造進階式科學課程體系和多樣性全能專題課程。根據(jù)各公司官網(wǎng)、廣證恒生等綜合資訊表明，國內(nèi)在線少兒英語培訓機構(gòu)的教學體系相對集中，各企業(yè)依靠教材體系、研發(fā)優(yōu)勢、與國外結(jié)構(gòu)合作特色等，引入大數(shù)據(jù)評定及AI資源等，全面亮化在線英語互動價值及學習進階機制，商業(yè)模式趨同，經(jīng)營手法趨同，真正的商業(yè)模式創(chuàng)新在即。
商業(yè)模式創(chuàng)新在即，“全域教育消費體驗”為引導，強化線上線下的高效互動，提升名師、名課、名班等強品牌背書。無論是在線教育的VIPKID、阿卡索等知名企業(yè)，還是線下教育知名的新東方等知名企業(yè)，基于“學員全周期學習體系”構(gòu)建在線互動、定制化學習、師生互動、線下學習訓練、門店沙龍?zhí)嵘热烙⒄Z學習體系，強化在線在店現(xiàn)場全渠道英語學習數(shù)據(jù)沉淀及大數(shù)據(jù)富能體系，活化學員測評體系加持的“智能學習學考測評系統(tǒng)”，并以5G智能強大賦能在線學習、在線測評、在線考核、數(shù)據(jù)賦能、直播互動等全方位英語智能學習，未來可期！
數(shù)字化技術(shù)驅(qū)動的時代，在線少兒英語教育學生主力消費群體細分化特質(zhì)明顯，一二線市場的在線教育品牌策劃營銷競爭激烈，三四線及線下市場為代表的“下沉市場”全渠道品牌營銷策劃商機已現(xiàn)，點亮英語消費的成績提升、綜合素養(yǎng)培育等典型英語學習消費場景，放大產(chǎn)業(yè)細分、人群細分、學習目標細分等英語消費要素，推動線上直播互動、學習內(nèi)容智能評測、閱讀訓練現(xiàn)場提升、個性化服務(wù)再度挖掘等數(shù)字化營銷策劃再創(chuàng)新，在線少兒英語教育新品牌營銷策劃，緊扣三大戰(zhàn)略態(tài)勢，定能乘風破浪，迅猛崛起！
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